【创奇五师·武佳佳老师】德才兼育 潜心躬耕

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让每一朵花都盛开

忻州创奇中专

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用爱感染学生

忻州创奇中专

学生是教师的镜子，是教师生命的延续。要求学生做到的，她自己总是先做到。上课时随手把讲台上的粉笔盒摆好，看见地上有纸团或果皮等杂物，会随手拾起丢进垃圾箱，学校大扫除时，经常与学生一起行动，给学生树立榜样……武老师总是在这样看似平凡无奇的日常里身体力行，以身作则，用点点滴滴感染着学生、激励着学生，潜移默化地影响着每一个学生。

武老师说“每朵鲜花都会盛开，我要做的就是让每一朵花都能在创奇盛开”。在她看来，“没有教不好的学生，只有不会教的老师”。她相信任何学生都有自己的闪光点，任何学生通过努力，都能取得进步。陪伴学生的日常，武老师不仅用爱心感染学生耐心教化学生，珍视学生的点滴成功，更用赏识和肯定为学生助力，让学生扬起“我能行”的风帆乘风破浪。

校党支部副书记、常务副校长刘海卿告诉记者：“武佳佳老师以校为家、甘于奉献，心里装着的都是学生。在与学生的相处中，她始终坚持以一切为了学生，为了学生的一切为出发点，给学生终身受益的教育为目标，教学生学会做人，学会做事，学会求知，学会发展！”

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学生的良师益友

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深耕英语教学一线，武老师说：单词是学习语言的基础，熟练掌握单词对于英语学习的提高至关重要。因此，为进一步夯实英语基础，激发学生的英语学习兴趣，帮助学生积累单词量，提高学习效率，提升英语水平，武佳佳老师带领学科组教师为学生量身定制“英语单词过级考试”。她说：“我们学校的英语单词考级共71级，英语考级以考纲为纲，以课本为本，紧密结合对口升学考试考点和题型，加强对学生英语基础知识的阶段性检测，从而达到夯实学生英语基础的效果。我们班同学们的过级情况都非常不错，积极性也很高。”在武老师和英语教师的共同努力下，学校对口升学英语成绩逐年攀高，并形成了英语成绩六轮分析的创新实践。

此外，武老师还非常注重学生在英语学习中的主观能动性，她会把课堂还给学生，让学生们主动开展学习，多说、多讲、多练。武老师班上的学生张愉甜说：“武老师有一颗有趣的灵魂，她的课堂生动活泼，我们大家都非常喜欢。她还会不厌其烦地根据我们的掌握情况，追加讲解小学或者初中学过的知识，她是我们大家最喜欢的老师，是我们的良师益友。”

武老师不光是英语老师，也是一名班主任。在班级管理方面，武老师更是把学校“严+爱”的管理方法用在了班级管理中，践行在学习生活中，以情感人、以理服人。尽管家里还有刚上幼儿园的孩子在等她，需要她。但作为一名班主任，武老师深知班里的40余名学生也需要她，因此她便舍小家为大家，担任班主任工作以来常年以校为家，把自己的时间和精力全部投入到对学生的教育中，深受师生感动。“班主任工作是做人的工作，在与学生相处中要懂的理解、有耐心，理解是打开学生心灵的钥匙，只有用爱心才能建立更加优秀的班集体。”这是武老师常挂在嘴边的一句话，武老师是这么说的，也是这么做的。

多年来，武佳佳老师深耕在职业教育一线，致力于给学生终生受益的教育，培育新时代的建设者和接班人。她用自己的实际行动展现了新时代优秀教师的风采。也正是这份用心与努力，她多次被评为“优秀教师”，获得“高考贡献奖”“升学功臣奖”等。

校党支部副书记、常务副校长刘海卿说：“近年来，学校以‘创奇五师’为目标，在教育家精神的引领下打造一批以德立身、以德施教的教师楷模。武佳佳老师便是学校众多青年教师中的优秀代表。”