为精准掌握学生心理发展状态,建立科学的心理观察视角,做到早识别、早关注、早疏导,我校同步开展 2026 年秋季学生心理测评工作,面向全体学生完成心理健康问卷测评。
测评开始前德育处太俊斌主任向同学们说明:本次心理测评坚持保密、自愿、真实作答的原则。测评没有标准答案,无需刻意选择 “好看” 的选项,依照自身真实想法填写即可,所有作答内容严格保密,消除同学们的顾虑。
测评问卷涵盖礼貌沟通、共情理解、团队协作、人际交往、情绪处理、责任担当、求助意识等多个维度,围绕学生日常待人处事、同伴交往、情绪应对、问题处理能力等题目展开,全面了解学生的社会适应、人际相处与心理行为发展状况。
测评过程有序开展,同学们认真阅读每一道题目,结合自身实际如实勾选选项,认真完成全部问卷作答。测评结束后,学校心理工作小组将对测评数据进行汇总梳理分析,客观研判整体学生心理现状,筛选需要重点关注的学生群体。测评不是为了给学生贴上标签,而是搭建起了解学生内心状态的窗口。通过测评,学校进一步摸清学生心理动态,为后续开展个性化心理辅导、班级心理教育提供真实依据,实现从被动处理问题向主动预防干预转变。