忻州创奇学校开展师生心理健康教育专题讲座

如何帮助学生

实现心理健康

为全面落实心理健康教育工作，进一步提升教师对学生心理危机的识别与处理能力，更好地肩负起学生心理健康教育的重任，忻州创奇学校邀请心理健康教育专家齐奇老师为创奇教师开展“如何帮助学生实现心理健康”专题讲座，我校王宇校长、白旭峰副校长、傅高明副校长等中层干部及全体教师参加。

齐奇老师

中国管理科学研究院特约研究员

中管院心脑教育研究中心浙江杭州实验基地副主任

浙江省杭州市社科联讲师

钱塘智库专家

爱能平台心脑视界金牌学习力讲师

国家高级心理咨询师

家庭教育指导师

上海心理学协会会员

华师大附属杭州学校特约家庭教育顾问

王宇校长为本次活动讲话

王宇校长首先代表创奇学校校委会，向齐奇老师表达了由衷的感谢。齐奇老师以其深厚的心理学知识和丰富的实践经验，为全体创奇师生带来了一场生动而深刻的心理健康教育讲座。王校长强调，心理健康教育不是一朝一夕的事情，更是一个持续、系统的过程，需要师生们共同投入和努力。学校将以此次活动为契机，继续对师生开展系统性的心理健康教育培训，为师生们提供更加全面、专业的指导。同时，学校还将加强心理健康教育课程的设置，将其纳入日常教学计划，确保每位学生都能接受到良好的心理健康教育，唤醒学生善和爱的能力，将学生塑造成有责任的担当者，让学生学会关爱自己、关爱他人，积极面对生活中的困难和挑战，勇于承担责任，为国家的发展贡献自己的力量。

白旭峰副校长主持活动

齐奇老师以“如何帮助学生实现心理健康”为主题，从教师的自我定位出发，结合青少年心理健康的案例分析，为老师们分享了学生心理健康教育的方法和建议。她讲到，作为一名教师，首先，要明确自己的职业定位，以爱为底色，用带着光的眼睛去看待每一位学生，让学生从你的眼睛里接过光，感受光，充满光，成为光；其次，要将学科教育与思想赋能相结合，让学生在积极的世界里学会自我接纳、自我认同，在自己和他人的世界里传播爱与善，在自己和客观现实的世界里尊重客观规律；最后，要不断提升自己的沟通和引导能力，学校和家庭、老师和家长实现家校携手护航，给予孩子关爱和陪伴，助力孩子健康成长。

在整个讲座过程中，齐奇老师循序渐进，理论结合实际，我校老师们凝神倾听，积极汲取养分，进一步提升了创奇教师应对学生心理问题的能力与心理健康教育水平。

此次专题讲座的开展，提升了我校教师队伍心理健康教育的技能和自我心理调节能力，缓解教师心理压力，帮助教师获得职业幸福感，增强教师队伍凝聚力，为创奇教师接下来的育人工作提供了新的思路。

为助力未成年人身心健康成长，进一步让同学们提高学习效率，激发并挖掘大脑潜力，明确人生方向，帮助他们学会调节和控制情绪，争做健康文明的向阳好少年，我校邀请齐奇老师为全体创奇学子带来一场《积极向学 赢美好人生》心理健康教育讲座。

齐奇老师为创奇学子带来《积极向学 赢美好人生》心理健康教育专题讲座

德育处太俊斌主任主持本次活动

齐奇老师首先强调了学习的重要性，并鼓励同学们要树立正确的学习态度，保持好奇心和求知欲，不断挖掘自己的潜力，追求更高的成就。同时，通过生动的案例让同学们深刻认识到情绪对学习和生活的影响。

齐奇老师强调，健康的情绪状态有助于提高学习效率，增强自信心，更好地应对生活中的挑战。人生规划是一个持续的过程，需要不断地调整和完善，只有明确自己的人生方向，才能更好地实现自我价值。

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