山西省忻州创奇学校
实 训 计 划 书
( 2015—2016 学年 第 1 学期)
所属专业: 平面媒体印制技术专业
实训类型: 书籍装订与制作实训
实训班级: 145、146班
指导教师: 董佳英
实训时间: 2015/11/5—2015/12/5
实训地点: 校内实训基地
山西忻州创奇学校平面媒体印制技术专业
书籍装订与制作实训计划书
伴随着时代的发展和社会的不断进步,人们物质生活水平和审美能力不断提高,市场对书刊印刷需求容量和要求也随之加大,有需求就有市场,现在越来越多的印刷企业和印刷厂开始开展书刊印刷业务,全方位满足客户的需求。作为平面媒体印制技术学生,我们必须扎实掌握书籍装订的相关知识,使之成为一项基本技能。现就实训内容作如下安排:
一、实训目的
通过对该课程的实训,使课程学习内容得到进一步的强化和提升,使全体同学能够具备书籍装帧设计的操作能力,从而达到从事相关专业工作的专业水平。进而了解书籍装帧设计的功能与形式,熟悉书籍装帧的工艺与制作过程,装帧材料的种类、质地、性能,并对书籍装帧设计有了总体把握。全面地了解精装书印刷制作工艺技术,生产出更多、更精美的书籍。
二、实训意义
书籍装帧设计与印刷是一门具有相对独立性的设计艺术。它非常注重版式编排与设计的关系,使其成为一种重要的视觉表达语言;同时也是一门工艺印刷的专业课程。装订工序承担着书刊印刷品最后的装饰加工任务,关系到书刊的使用价值、阅读价值和收藏价值。因此,装订与制作是印刷品包装非常重要的加工工序,是平面媒体印制技术专业学生的必修课。
三、实训时间
第二学年第一学期组织书籍装订与制作实训
四、实训课时安排
项次 | 项目 | 要求 | 配分 | 课时 |
1 | 折页、配页 | 完成程度与效果 |
| 8 |
熟练程度 |
| |||
2 | 胶订、骑马订 | 完成程度与效果 |
| 8 |
熟练程度 |
| |||
3 | 锁线订、活页订 | 完成程度与效果 |
| 4 |
熟练程度 |
| |||
4 | 覆膜、包封面 | 完成程度与效果 |
| 8 |
熟练程度 |
| |||
5 | 三面裁切 | 完成程度与效果 |
| 4 |
熟练程度 |
|
五、实训地点
平面媒体印制技术专业实习实训基地
六、实训教师
董佳英老师
七、实训内容
书刊装订工作十分繁杂,如一般的平装书需要十几道工序,精装书需要二十多道工序。不同的装订方法,操作工序也不一样,就是同一种装订方法,也可以采取不同的操作工艺。下面仅对平装、精装工艺的总框图进行说明。
(一)工艺流程
1、平装书制作的主要工艺流程:
制书贴→制封面→制书芯→包封面→三面裁切→检查、包装
2、精装书制作的主要工艺流程:
制书帖→粘贴插页→制书芯→书芯加工→制书壳→上书壳→检查包装。
(二)装订方法、制作过程
1、平装书的装订:平订、骑马订、锁线订、无线胶订、活页订。
2、精装一般分为三大工艺流程:
①书芯加工流程:粘环衬→配页→锁线→半成品检查→压平→捆书→刷胶→干燥分本→切书→扒圆→起脊→刷胶→粘书签丝带和堵头布→刷胶→粘书背布和书脊纸。
②书封(壳)加工流程:计算书壳各部位用料尺寸→开料(裁切书壳料)→涂粘合剂(刷胶)→组壳→包壳包边角→压平→自然干燥。
③套合加工流程:涂中缝粘剂→套书封壳→压槽→扫衬→压平→自然干燥定形→成品检查→套书盒→包装贴标识。
八、实训考核方法
以考核实训学生完成的实训作品为主,以学生对装订工艺掌握的熟练程度为主要考核依据,并结合学生实训的态度和考勤情况。装订工艺与制作的掌握情况与熟练程度考核满分为40分,实训态度和过程表现占10分,实训完成(实训效果)占50分,实训成绩由实训教师根据实训综合表现评定,并纳入就业综合考核进行顶岗实习安排。
通过开展书籍装订与制作方面的实训能够使大家更加熟悉平面媒体印制技术专业的专业要求,使大家对专业发展和方向有更加准确的定位,为大家熟练掌握装订技巧有很大的现实意义,对大家适应市场要求,完成企业工作任务有很大帮助。
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