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【招募令】创奇中专“全能艺力大比拼”等你来战!

2020年03月31日 17:10:16 访问量:318

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CHUANG QI

山河无恙在我胸

全能艺力大比拼

/////////////////

技艺

才艺

手艺

厨艺

创艺

笔力

经力

孝力

内力

严力

春已至,花正开

山河无恙,如初见模样

在新冠肺炎这场无硝烟的战争中

创奇中专学子心系战疫前线

利用这个加长版寒假修身立德、勤学苦练

把自己打造成德技双馨的新时代精英人才

为战役英雄们献上自己的专属致敬

这不,创奇招募令来啦

发挥你的十八般武艺

下一个十项全能选手就是你

创奇中专学校“五位一体”

“山河无恙在我胸 全能艺力大比拼”

活动方案

一、指导思想
新的学期,我校继续以“给学生终生受益的教育为宗旨”,以立德树人为根本,把学生培养成为德智体美劳全面的发展的新时代青年;进一步把我校“五位一体”特色育人文化渗透和落实到每一位创奇学子身上,使其成长为德才兼备、德技双馨的技能综合型精英人才。为了检验学生在疫情期间的日常学习生活规范,以及个人品质和能力的提升与践行情况;同时为学校下一阶段“孝星活动”活动评选做好前期工作;全面助力学校德育工作的创新更好开展。德育处根据全校德育工作计划及要求制定“山河无恙在我胸 全能艺力大比拼”活动方案,请全体师生积极参与,具体如下:


、活动主题:

“山河无恙在我胸 全能艺力大比拼

、活动时间:

2020年3月27日-4月15日

(第一阶段3.27---4.5日,共10天;第二价段4.7--4.14日共8天;4.64.15为评委组开始评审时间;共计20天。)


、活动开展及宣传方式:

德育处联合各班级利用钉钉、微信等线上平台开展,德育处同时负责做好资料及作品收集整理及阶段宣传报道工作。


具体参赛内容及说明

全能艺力之“五艺”

01

技 艺


 属性  企业文化

 具体内容  充分发挥工匠精神,展示各专业课实践成果(自选)。

 作品形式及规格  视频、照片。其中:【a、照片(jpg、png)、视频(MP4)成品、横向;b、照片<5张、视频≤5分钟;】


02

才 艺


 属性   激情文化、校园文化

 具体内容  演讲、朗诵、歌唱、舞艺、武艺、球艺、棋艺等展示校园文化和学生激情活力等为主题的个人才艺展示(可以结合疫情期间典型事迹进行创作)。

 作品形式及规格  视频、照片,以视频展示为主,照片≤3张,视频时间≤5分钟;格式同上。


03

手 艺


 属性  校园文化、企业文化

 具体内容  各专业手工课程成果展示及兴趣课成果展示。

 作品形式及规格  视频、照片,需展示完整视频,照片≤3张,视频时间≤5分钟;格式同上。


04

厨 艺



 属性  传统文化

 具体内容  以“我爸妈做顿饭”“瞧这一家子”“今天我来当大厨”为主题展示自己最拿手的厨艺,并请爸妈品尝。

 作品形式及规格  视频、照片,时间≤10分钟,参赛作品须包含自己制作下厨的过程及成品,以及与爸妈共进餐的全家福镜头和画面;格式同上。


05

创 艺


 属性  激情文化、校园文化

 具体内容  以“创新、创意”为主线,充分发挥和利用自身优势,结合所学专业知识技能展示个人富有创意的作品及成果。

 作品形式及规格  视频、照片,需展示完整创作视频,照片≤3张,视频时间≤5分钟;格式同上;

全能艺力之“五力”

01

笔 力


 属性  企业文化、校园文化

 具体内容  以笔为戎,通过文学写作、书法、绘画等方式展现“五位一体”、“大国工匠”“战役英雄”“山河无恙在我胸”等主题作品。

 作品形式及规格  成果用照片定格,视频展示过程;作品以A4纸为单位;格式同上。


02

经 力


 属性  传统文化

 具体内容  以在校期间及假期德育作业中对经典诵读的成果检验:一年级《弟子规》包本,二年级《孝经》包本;《大学》包本;选取《论语》中连续5篇包本。

 作品形式及规格  视频,要求:包本视频需用有色布条等遮住眼睛,并有明确的包本内容和完整的录制过程,如:xx班xx同学包本背诵《大学》时间≤20分钟;格式同上。


03

孝 力


 属性  传统文化、校园文化

 具体内容  以“孝”为核心利用课余休息时间开展“我为爸妈洗洗脚”、“家务我来分担”、“农活我来搭把手”、“我是居家小能手”等活动。

 作品形式及规格  成果用照片定格,视频展示过程;照片≤3张,视频时间≤5分钟;格式同上。


04

内 力


 属性  军事文化

 具体内容  以学校日常行为规范及考核条例的规定要求开展“家里学校一个样”的内务整理常态化和标准化,集中展示个人内务、卫生等日常展示。

 作品形式及规格  视频、照片,以视频展示为主,视频须有完整内务整理过程,照片≤3张,视频时间≤10分钟;格式同上。


05

严 力


 属性  传统文化、军事文化

 具体内容  以“忠正勇勤能”和“孝悌忠信礼义廉耻”为标准严格要求自己,通过“合格的创奇学子”、“我的一日vlog”等形式展示自己自立性、独立性和精神面貌。

 作品形式及规格  视频、照片,以视频展示为主,视频需集中展示所选主题,照片≤5张,视频时间≤20分钟;格式同上。

说明

1、每位同学需提交完整作品给班主任,由班主任整理把关后提交德育处统一评选;

2、每位同学所提交作品单独使用一个文件夹,文件夹名称统一格式为xx班xx同学,文件夹内参赛作品须标明参赛项目如:“五艺”之厨艺作品;

3、为了保证作品的完整性,视频拍摄可用慢镜头拍摄确保作品时间的合格性;

4、视频的拍摄注意主题明确,突出重点,为保证效果可选择后期制作和视频配音等;

第一阶段包本背诵从所列选项中任选其一进行录制,第二价段包本视频内容为1+x,即一年级学生为定本《弟子规》+x;二年级同学为定本《孝经》+x;

  

  

参赛对象

参赛项目

作品提交时间

评比时间

第一阶段

3.27--4.5日

全员参加

2项(10选2)

4月5日20点前

4月6日开始

第二价段

 4.7--4.14日

各班推选2名学生参赛

5+1(五位一体各选1项+自选1项)

4月14日20点前

4月15日开始

   

1、此次赛制成绩将直接与个人量化积分考核和班级考核挂钩,此次成绩也将作为本年度“孝星少年”评选的加分赛和资格赛。

2、具体考核标准和评分按各项所定要求完成情况及作业质量进行评定。

六、奖项及奖品设置:

1、优秀班级2名。

2、全能型学生一等奖1人、二等奖2人、三等奖3人,另孝星少年评选加分10、5、3分;

3、全能型优秀选手2名。

4、所有奖项设置均配置专属惊喜奖品,敬请期待。


七、作业要求:

1、第一阶段全员参与,班级作品统一分类打包上报,由评委评定合格率(作业完成情况、所选项目展示的功底等方面)。

2、第二阶段由各班进行全能选拔赛,通过比赛选取2人参加全校比赛,按要求选取项目精心准备,最后作业由评委分类进行逐项评比打分,由6项最终总成绩组成个人成绩,进行排名。


八、活动要求:

本次德育实践活动,希望各专业部、各班级高度重视、积极参赛,努力通过线上平台组织开展创作、交流、展示等具体活动,并通过此次活动的开展帮助每一位创奇学子得到全方位成长和提高,使其真正成长为德技双馨的时代综合性人才!


亲爱的创奇中专学子,

你还在等什么呢?

赶快使出浑身解数

来参加吧!

编辑:刘建杰
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