【为党育人 为国育才】忻州创奇学校思政微课优秀作品展播

本期优秀思政微课

立德树人，德育为先。思政课作为落实立德树人根本任务的关键课程，具有十分重要的作用。我校按照《山西省教育厅 山西省人力资源和社会保障厅 山西省财政厅关于实施职业教育铸魂育人计划的通知》（晋教职成〔2021〕13号）要求，结合学校实际，特制定《山西省忻州创奇学校铸魂育人“三个一工程”工作方案》，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持为党育人、为国育才，把立德树人作为根本任务，加强思政能力建设，打造思政教育品牌，构筑铸魂育人新高地，构建全员全过程全方位育人新格局，引导学生增强“四个自信”，厚植爱国主情怀，做德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

思政微课是以思想政治理论教学为基础，以视频为主要载体，用智慧的语言、巧妙的情境创设激活思政课堂，记录思政课程工课程思政中的某个知识点的简短、完整的教学活动。我校按照省级思政微课建设标准和教学规范，组织各专业带头人带领教师梳理本专业育人目标，提炼课程思政建设点，将思政内容丰富的课程建设成示范思政微课，并鼓励教师围绕某一教学内容开发思政微课系列。现将我校参加本年度省级思政微课评选的教学视频展播如下。

课程名称

《非物质文化遗产——雕版印刷术》

主讲人

魏继霞，本科学历，学士学位，大学毕业后一直从事平面设计与制版印刷行业工作，拥有10年平面设计与制版印刷行业工作经验，持有中等职业学校专业课教师资格证，现已有14年丰富的中职学校从教经历，且担任山西省忻州创奇学校艺术设计与制作专业带头人，所代专业课程有《印刷概论》《印刷材料》《排版基础知识》《Illustrator 平面设计与制作》《InDesign排版设计》等。

14年来始终坚守在教学一线，具备扎实的专业理论知识和丰富的教学实践经验，擅长教、学、做一体化教学模式，且一直致力于深化课程与教学改革，能运用先进的教学理念、方法和手段进行课程改革。本人带领专业团队在教研教改工作、精品课程、思政微课、各项技能大赛、校内校外实训、大型作品展示、毕业设计与毕业答辩等诸多方面取得了卓有实效的成绩，扎实推进和提升了艺术设计与制作专业的专业建设标准和人才培养水平。且多次被学校评为“优秀教师”“创奇名师奖”“最受欢迎教师奖”“创奇功勋奖”“忠诚敬业奖”“最佳师德奖”等。

此外，本人还曾先后在全国教师教学设计创意大赛中获“优质课特等奖”“论文一等奖”“微课二等奖”，在山西省中职院校技能大赛中获课件制作“一等奖”，在山西省中职院校创新杯说课大赛中获“一等奖”，在忻州市第三届职业技能大赛平面设计技术赛项中获“二等奖”，参加忻府区2020-2021学年中等职业学校教学工作评优活动中获教案“一等奖”，且多次带领师生团队参加市级、省级技能大赛且屡获大奖。其中，在2021年忻州市第三届职业技能大赛平面设计技术赛项中，带领专业团队教师和学生积极备赛，本专业师生团队取得了第一名、第二名、第三名、第五名的好成绩，且带领团队在山西省第三届职业技能大赛平面设计技术赛项且取得了较好的成绩。

课程简介及特色

1. 微课通过教师讲解印刷术是中国古代四大发明之一，雕版印刷在印刷史上有“活化石”之称，以及雕版印刷术技艺入选国家级非物质文化遗产名录以及世界人类非物质文化遗产代表作名录，从而顺利引入微课主题“非物质文化遗产--雕版印刷术”，让学生感受到中华民族悠久的历史文化，从而增强民族文化自信。

2. 再通过本次微课目录介绍本次微课的课程结构，从而让学生对微课的内容有一个清晰的了解和认识，培养学生培养学生梳理知识结构，把握学习节奏的意识。

3. 在学习中国印刷发展历程时，微课通过精选的印章图片、拓印图片、雕版图片，帮助学生准确理解印章盖印技术、碑石拓印技术和雕版印刷技艺，再通过CCTV 10频道“探索·发现”栏目中关于雕版印刷技艺的视频，帮助学生对中国印刷发展历程产生更深刻的认识，增强历史自信，凝聚民族精神。

4. 在学习雕版印刷术的起源时，微课通过《金刚经》的图片展示，教师引出《金刚经》作为世界上现存刊印日期最早的雕版印本书，非常遗憾的是这卷经本1907年被英国人斯坦因骗购，现藏于大英博物馆。在那个风雨飘摇的年代，我国还有大量国宝惨遭掠夺，流失海外，这是中华文明史上的一次浩动。我们期待有朝一日，这些文物可以重归故里。从而激发学生铭记民族历史，激发爱国精神。

5. 在学习雕版印刷术的发展时，微课通过“北宋印制的纸币——交子”以及“明朝印制的彩色画册——《十竹斋画谱》”，分析了雕版印刷术在我国有文件史上的蓬勃发展和广泛应用。

6. 在学习时雕版印刷术的工艺过程时，微课通过CCTV 10频道“探索·发现”栏目中关于雕版印刷技艺的视频，帮助学生感受雕版印刷工艺过程的复杂精细，而且还讲解了陈义时老一辈雕版艺人研制松烟墨过程的艰辛。让学生可以感受到中国雕版印刷技艺各个工序的精细和复杂，培养学生严谨细致、精益求精的职业理念，弘扬工匠精神。

思政微课的建设要注重在潜移默化中坚定学生理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养、增长知识见识、培养奋斗精神，提升学生综合素养。我校在建设思政微课时将专业课程与思政课程相结合，科学合理拓展专业课程的广度、深度和温度，增强课程的知识性、人文性，努力将学生培养成为社会主义事业的建设者和接班人，打造德智体美劳全面发展的高素质技术技能人才，为未来中国企业、中国制造、中国创造做出应有的贡献。

更多微课展播敬请期待！