课程体系建设与改革

课程体系建设与改革

伴随着现代化职业教育工作的推进，学校深入学习全国职教工作会议精神，加快发展现代化职业教育，筑梦职业学子出彩人生。为此，学校加快了课程体系的重组和改革，加快了课程标准的修订和完善，加快了教学模式的更新与升级，使专业建设更有吸引力，使职业教育更有生命力。

在课程体系的重组与改革方面，学校坚持按照上级文件要求，从单一的专业课程教学，逐渐演变为融合德育课程、基础课程的综合课程体系。德育课程严格按照文件精神来开展，确保科目全覆盖，课程全开展，教学全推进，使学生的综合素质有了新的提升，使学生的人生观、世界观、价值观有了新的转变。基础课程的开设始终规范教材选用，规范课时设置，规范成果检测，语文、数学、英语课程的开设，一方面夯实了学生知识基础，一方面提升了学生的整体素质，一方面为有愿深造学习的同学打下了坚实的基础，专业课程的教学始终围绕足时、足科、足量来开展，保证了教育的渐进性，促进了教学的完整性，推动了专业的系统性。新的课程体系课堂更有活力，教学更有成效，专业更有前景。

在课程标准的修订与完善方面，各专业、各学科认真对照上级文件精神，在教学指导委员会的严格把关下，不断的修订课程标准，使其更加符合以学生为主体的教学观，符合技能强国的发展观。在课程开设方面更加注重学生习惯的养成和技能的提升，更加注重专业实操性和职业性的统一，更加注重理论性和实操性的融合，所以，进一步增大了实践性课程比例，使学生具备专业理论基础的同时，强化实践技能操作，使学生能够在实践中进一步提升理论水平。与此同时，课程标准的修订更加重视企业的参与，使校企真正成为一家，共同作用于学生技能养成，在整个课程标准的修订中，充分的结合了行业代表、企业专家的指导意见，使学生培养更具社会性和职业性。

在教学模式的更新与升级方面，学校以职业技能大赛和信息化大赛为引领，推进了信息化教学工作的开展，使一大批专业课程由繁至简，由难至易，不断促进了学生在专业教学过程当中的参与度，也增强了专业建设的吸引力，同时也提升了专业水平的竞争力。学校通过多方实践，不断研讨并形成了独具创奇特色的3+4+N的激情高效课堂，使专业教学具有了新的魅力。同时，学校尝试性的在各专业开设了传统文化课程教学，从根本上改变了学生的思想，激发了学生的潜力，起到了1+1=3的良好效果。

教学工作是学生成才的根本保证，也是职业教育工作者的永恒追求，全体创奇人将以更加饱满的热情，不忘初心，奋进在职业教育的新时代！