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【“创文”攻坚,创奇在行动】忻州创奇学校师生多措并举全力做好学校“创文”工作!

2020年08月28日 18:20:53 访问量:374

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全员参与 全力以赴

创文攻坚 创奇在行动


创建文明城市

每个人都不是旁观者

每个人都不是局外人

随着我市创文工作进入决胜阶段

忻州创奇学校全体师生

不惧酷暑 坚守岗位

坚持在创文攻坚的前线



为深入扎实推进“创文”工作,忻州创奇学校结合学校实际情况,以创建全国文明城市为载体,将“创文”活动贯穿于学校工作,为我市“创文”工作助力。那么,在创文工作中,创奇扮演了哪些角色,快来看看吧


引领者



领导干部带头




为进一步推进我市创建全国文明城市工作,我校多次组织中层领导干部召开创文工作推进会、攻坚动员会等,对集中攻坚各项工作进行再细化再落实,起到领导干部的带头引领作用。

陈俊杰校长在创文工作推进会上对前一阶段我校创文工作开展情况及存在问题进行了总结回顾,并对下一阶段的工作进行了部署。


王宇校长在动员会上强调:全体师生要统一思想、凝心聚力,强化“责任在心、担当在肩”意识,发扬创奇作风,为我市全国文明城市创建工作贡献创奇力量。

通过组织召开创文工作会,进一步细化了我校创文工作目标,明确了分工与职责,为下一步认真做好文明校园、查漏补缺等工作,全力打好创文攻坚战奠定了基础。


参与者



全员积极参与



在整个“创文”过程中,我校积极开展各类德育教育活动,让每一个师生都成为“创文”的参与者,真正做到全员参与。

我校以创建全国文明城市为契机,坚持把“创文”工作同日常教育教学和管理工作相结合,开展新时代好少年、抗疫助疫、志愿者服务、扣好人生第一粒扣子、传承红色基因等多种主题实践活动。

未成年人思想道德建设关系着祖国的发展,我校一直以来注重未成年人的思想道德建设,定期开展心理教育课、主题班会课等,在关注学生学习成绩的同时更注重对学生进行德育教育。

为建设文明的校园文化氛围,我校实训车间老师积极投身“创文”工作中,为学校的校园文化氛围建设设计、制作版面。

我校开展“创文”问卷调查知识进课堂、进办公室活动,正确引导师生学习创文知识,人人争做“创文”知识明白人,力争实现“创文”问卷调查不漏人、不漏题任务目标。


宣传者



坚持宣传教育



自“创文”工作开展后,我校坚持对师生进行宣传教育,做“创文”工作的“宣传者”,校园里随处可见创文工作宣传栏,校园里干净整洁,教学井然有序,师生见面互相主动问好,同学之间交谈使用礼貌用语,细节之处渗透着文明气息,使学生的学习和生活环境更加美好。


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通过悬挂横幅、制作展板、张贴标语,充分利用电子屏、校园广播、宣传栏、微信、官网、手抄报、国旗下讲话等多种形式,开展丰富多彩的创建宣传教育活动。

除此之外,我校十分注重校园外部的环境管理,在校门对面粘贴有“创文”、“中国梦”等宣传版面,并新建停车场,新画停车位,规范停车、停电动车等,使校门外两侧环境保持整洁。

文明在举止之间,创文在点滴之中。新学期,我校将继续通过多项举措,上下联动、齐心协力,积极引导师生、家长、社会各界争做城市文明的引领者、参与者与宣传者,以实际行动关心创建、参与创建、融入创建,争做表率、践行文明、共创文明,为忻州市创建全国文明城市贡献一份力量。

编辑:刘建杰
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