高效“6+2”课堂各环节学生违规违纪考核办法(试行稿)
课型 | 课堂 环节 | 违纪现象 | 界定方式 | 考核办法 | |
由教师开具《学生行为考核通知单》扣分 | 由相应小组记分员扣除个人积分 | ||||
通用条例 (适用于所 有环节) | 不认真听讲、注意力不集中、打瞌睡、交头接耳、捣乱、说闲话、玩卡片、吃零食、倒水、喝水做小动作、看与本节课无关的书籍等做影响自己或他人学习效果的行为 | 老师点名、视频记录或学生举报查实的 | -2 | -2 | |
不动手,不做课堂笔记 | 老师点名或视频记录 |
| -2 | ||
课前准备 | 上课迟到、早退 | 老师点名、视频记录或学生举报查实的 | -1 | -2 | |
探究课前未准备好课本、双色笔、草稿纸等学习用品等;考评课前未调整位置、未准备好备考用品等 | 老师点名、视频记录或学生举报查实的 |
| -2 | ||
探究课 | “思” | 左顾右盼、小声交谈、不动笔等 | 老师点名或视频记录 | -1 | -2 |
不能在规定时间内,按照导学提纲要求完成学习任务的 | 老师点名 |
| -2 | ||
“议” | 不及时起立 | 老师点名或视频记录 |
| -2 | |
不服从组长安排 | 组长汇报或老师发现后点名 |
| -2 | ||
不参加讨论、不发言、不在状态、不做记录 | 组长汇报、老师发现后点名或视频记录 |
| -2 | ||
讨论过程中偏离问题,讨论与议题无关的话题 | 组长汇报或老师发现后点名 |
| -2 | ||
随意说笑、发呆 | 组长汇报、老师发现后点名或视频记录 | -2 | -2 | ||
不会也不问的 | 组长汇报或老师发现后点名 |
| -2 | ||
组长组织不力、不按要求安排讨论、不能领导小组完成讨论任务、讨论过程中任由组员说笑、发呆等 | 老师点名或视频记录 |
| 该组组长 -2 | ||
“展” | 同组传送答案或口头提示展示同学 | 老师点名或视频记录 | 提示者-1 | 提示者-2, | |
不服从老师安排做展示 | 老师点名 |
| -2 | ||
展示声音较低,其他同学听不到 | 老师点名 |
| 除根据展示对错记分外,另记-2 | ||
课型 | 课堂 环节 | 违纪现象 | 界定方式 | 考核办法 | |
由教师开具学生行为考核通知单扣分 | 由相应小组记分员扣除个人积分 | ||||
探 究 课 | “展” | 在他人展示过程中不认真思考、捣乱起哄、嘲笑同学 | 老师点名或视频登记 | -2 | -2 |
“检” | 不能按照老师的安排构建“知识树”、不能紧跟老师思路内化知识 | 老师点名或视频登记 |
| -2 | |
考评课 | “考” | 抄袭、传送答案,交头接耳、打手势 | 老师点名或视频登记 | -2 | -2 |
其他 | 未妥善保管导学提纲和满分试卷,丢失的 | 老师点名 | -1 | -2 | |
不认真完成一课一题 | 老师点名 |
| -2 | ||
此外,在自主课堂上发现除上述以外的违纪的行为,均按照量化考核进行扣分,并扣除该生小组组员个人积分2分。 | |||||
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