忻州创奇学校4月行善感恩月活动方案

山西省忻州创奇学校

 “4月行孝感恩月主题德育系列活动”方案

奋起赶超，挑战极限，读书志在中华掘起；追求卓越，复兴中华，躬耕心系民族复兴。为大力弘扬中华优秀传统文化，积极培育和践行社会主义核心价值观，我校以贯彻落实习近平总书记关于家风建设的重要讲话精神为引领，深入挖掘中华传统文化中蕴含的思想精华和道德精髓，在我中华传统祭祖扫墓的清明节之际，通过在全校广泛开展系列活动，进一步推进我校传统文化特色道德教育的落实，培养学生孝亲敬祖、知恩感恩、传承家风、勇于担当的意识，通过实践行家道、传家风，增强其对家庭、社会和民族的责任感，为实现“修身，齐家，治国，平天下”的远大志向而努力学习。通过系列活动引导学生继承传统美德，树立家国情怀，推动全校形成注重家庭、注重家教、注重家风的共识，以好家风促进好学风、好校风，推进社会主义核心价值观在广大学生心中落地生根，特组织创奇学校4月“行孝感恩月”主题德育系列活动，具体方案如下：

活动主题

传承家风·奋发有为·勇于担当·复兴中华

活动时间

2017年4月1日――2017年4月30日

活动内容与组织安排

（一）开展一堂班会（4月1日晚自习）

由校团委发起倡议，于4月1日晚自习各班级组织以“知恩感恩，孝亲敬祖”为主要内容开展主题班会教育活动，通过班会，从感恩父母为切入点，全面讲解我们与父母祖宗一脉相承、血脉相通的生命原理，引导师生知道祖宗、父母就是我们的根，护根养根，追怀祖德，方能连通祖德，接通祖气，传承家风，担当责任。在班会过程中，穿插播放音音频、视频内容，渲染感恩气氛，组织学生给父母写一封感恩信，从而达到帮助师生与父母祖宗连根的目的。

主题班会还要引导和教育学生利用清明假期回家对父母、祖宗行孝感恩，号召大家为父母洗一次脚、做一些家务、照一张合影等体证活动（留下图片资料），同时与父母一同寻根祭祖，了解和收集自己的姓氏由来和家族的历史文化等资料。

（二）组织开展一次“孝心孝行我们在行动”寻根问祖活动（4月2日——4月5日）

热爱生命要从认识生命开始，认识生命要从追寻生命的本源开始。是谁将你带到这个世界？是谁把你哺育长大？是谁赋予了你引以为荣的姓氏？是谁传承给你安身立命的品德？是他们！我们的父母、祖先。他们不计回报，无怨无悔，历史的沧桑默默地印在他们脸上，生活的艰辛悄然间染白了他们的发梢，父母的爱就像一杯浓浓的茶，需要我们细细地品味，用心去体会，鸦尚有反哺之情，羊尚懂跪乳之恩。作为创奇学子的我们更应该懂得知恩感恩、孝亲敬祖、勇于担当、传承家风，让我们快快付诸行动吧！

（三）组织一次“追寻烈士足迹”网上祭英烈活动（4月2日——4月5日）

通过“追寻烈士足迹”网上祭英烈活动，抓住契机对学生进行革命传统教育、爱国主义教育和感恩教育，激发学生对革命先烈们的深深崇敬和怀念之情，树立正确的世界观，人生观，价值观，引导未成年人缅怀先辈，铭记革命先烈光荣事迹，倍加珍惜今天幸福生活，不断增进学生爱国、爱人民、爱中华民族的情感，激励他们为实现中华民族伟大复兴“中国梦”而努力学习、成长成材。

（四）组织一次以“我的家族梦”为主题的招贴展览活动

通过假期同学们对各自家族的了解和相关资料收集，让学生动手实操，利用自己所学专业知识，自主设计制作一个以“我的家族梦”为主题的招贴海报，将自己姓氏由来和家族的历史沿革、家族族谱、父母祖父母名字、全家福照片、最美瞬间照片、家族历史名人及主要事迹、祖训家风、家庭期望等内容涵盖入内，可以采用美术手绘、手工剪纸、POP绘画、PS设计等方法。

各专业部选拔推荐150件作品参加于4月12日组织的全校主题招贴展览。

（五）组织一次“传承家风 奋发有为 勇于担当 复兴中华”主题征文与演讲活动

通过假期同学们回去感恩父母的体证活动及对自己家族的深入了解，安排同学们在假期里写一篇主题为“传承家风 奋发有为 勇于担当 复兴中华”的征文稿，号召和鼓励同学们铭记家族祖训，传承优良家风，以同姓伟人和家族名人为镜，从自身学习做起，立志成才，奋发有为，报答祖宗，光宗耀祖，实现良好的励志教育效果。

学生的征文稿件由各专业老师和班主任指导后由各部把关推荐10件优秀作品，并选拔优秀演讲学生以此征文稿作为演讲稿参加于4月22日组织的全校主题演讲比赛。

活动要求

1、要求各专业部高度重视，把握这次德育教育的契机，认真组织积极参与“4月行善感恩月”以“传承家风 奋发有为 勇于担当 复兴中华”为主题的 “一次主题班会、一次寻根问祖、一次网上祭扫、一次海报展览、一次征文演讲”的“五个一”系列活动，把我校的传统文化特色教育深入开展下去。

2、师生互动，人人参与，全面展开，扎实推进，注重实效。

团  委

                                        2017年3月28日