PS实训计划书

山西忻州创奇学校  

实 训 计 划 书

（   2015-2016   学年   第  2  学期）

                       所属专业：   平面媒体印制技术                     

                       实训类型：       Photoshop                                 

                       实训班级：   151班、152班              

                       指导教师：       付宏芳                

实训时间：   2016.3.28—2016.5.28                       

                       实训地点：   校内实训基地-微机房                         

山西忻州创奇学校平面媒体印制技术专业

PS实训计划书

为了加强平面媒体印制技术专业精品化建设，促进学生专业技能与市场无缝对接，给学生终身收益的本领和持续的截止截止发展，现参照该专业教学大纲与学生实际，经过反复市场调研制定该教学内容的实训计划,具体说明如下：

一、实训目的

通过学生实训使大家进一步掌握图形图像处理的基本方法和基本技能；熟练使用photoshop软件的常用操作；掌握软件应用的基本理论知识；掌握各种工具和命令的用法与技巧；能够独立完成作品并掌握色彩运用；能够完成图形图像的设计、制作和处理。培养学生能按要求设计和制作一般性的商标、广告和网页设计，并能根据客户需要进行图像处理，使同学们的实践动手能力和创新能力得到提高，同时为今后的图形图像制作奠定基础。

二、实训意义

通过实训内容的开展与学习，使大家能够正确评价并准确定位专业学习现状，同时增强专业审美能力和设计能力，不断磨砺了自己的耐心，同时有利于在实训过程中也发现自己的缺点，有利于互帮互学，共同促进，共同成长，并不断激发独立思考和创造能力，让专业学习更加贴近市场，贴近社会，使专业技术应用能力得到巩固和提升，为大家就业发展奠定良好的基础，为大家创业和发展创造条件。

三、时间安排

第一学年第2学期利用专业课程教学同步开展实习实训工作

四、课时安排

配套专业理论教学36课时，开展实践性训练72课时

五、辅导教师

付宏芳老师

六、实训内容与要求

实训共6个项目：基本操作、图像修复、简单合成、字体设计、婚纱照、海报设计。通过课程实训使学生能够具备以下技能要求：

（一）了解和掌握Photoshop基本理论和基本知识

（二）熟练掌握Photoshop使用技巧

（三）熟练使用Photoshop操作界面和功能

（四）掌握Photoshop软件使用环境下的创意设计

参照我校项目化教学、专题性训练有关内容，本着突出重点，突

破难点的基本要求，力求使基础理论与实践紧密联系。现根据实训目的制订详细学时分配，具体如下：

七、考核方法

（一）命题依据

本课程是以掌握和运用Photoshop进行图像处理为最终目的，因此，考核的重点是考察学生用图像处理的基本知识和Photoshop进行图像处理的能力为主，所以以图像处理为考核内容比较贴合实际，同时具备现实意义。

（二）考核要求

1、要求版面整体结构合理，色彩搭配较科学

2.、整体版面效果较美观，标题部分文字处理恰当

3、设计思路鲜明，富有内涵，突显主题。

4、设计体现创新思路，具有时代气息

（三）命题原则

1.严格按照该课程教学大纲和考核说明的要求命题

2.试题覆盖面广，能够突出重点，并贴近岗位，对接市场

3.能够紧密联系专业课程学习，充分考察和评价专业学习

4.根据命题难易对时间做出要求，能够体现效率就是生命

（四）考核形式

采用形成性考核与终结性考核相结合的方式

1.形成性考核

要求在Photoshop六次主题实训中，视实训完成情况给出阶段评分，占考核总成绩30%。

2.终结性考核

在实训项目结束之际，提高要求和标准组织终结性考核，占考核成绩70%。

以上两方面成绩累计60分以上者（包括60分）考核通过。

严格参照本实训计划开展实训工作，实训工作要确保体现专业特点，围绕市场要求，体现企业理念，实训过程指导教师要全程参与，及时发现和收集学生对实训工作的建议和意见，并继续修订和完善本实训方案，确保学生持续发展，打造学生绚丽出彩人生。