山西省忻州创奇中专学校
团委岗位职责流程管理绩效考核体系
一、团委工作职责
1、切实加强思想教育工作,组织和引导广大团员青年自觉接受马克思主义、集体主义和爱国主义的教育,以及党的基本知识和路线,方针、政策的教育,增强团员意识,充分发挥团组织的育人功能和团员的先锋模范作用。积极开展学生喜闻乐见的活动达到以上的目标。
2、结合时事政治深入开展调查研究,发现、反映和掌握团员青年思想中的倾向性问题,做出适当的引导并提出解决办法,并及时向党总支汇报。
3、加强学生干部教育,每学年定期针对全校学生干部骨干开展干部教育培训,抓好学生干部的思想教育和政治理论学习。
4、切实协助做好学生干部的选拔、考核及评优表彰工作。制定考核学生干部的具体标准,每学期定期进行学生干部的考核,对于表现优异的学生干部予以适当的奖励及表彰;对于积极参与各项活动且工作能力强的干事可予以适当的提拔及奖励。
5、指导、监督、协调各基层团支部、学生会,开展工作。
6、在校党委和上级团组织的领导下,根据我校中心任务和培养目标,在广大青年学生中开展各种有益于提高其综合素质,促进我校精神文明建设和校园文化建设的活动,抓好团员青年实践成材工作。开展高质量品牌活动,如“图书漂流”系列活动等,努力提高我校社会知名度,整理并保存好有关文件及资料。
7、抓好团的组织建设和对基层团组织日常活动的指导和管理,负责团干部的教育、培养和选拔、调配等工作。做好团员证和团员档案管理工作及发展新团员和超龄团员离团工作,负责对违反团纪的团员进行教育、处分或撤消处分。做好团员组织关系的转接,团费收缴、管理和使用。
8、结合校领导和上级团组织交给的工作以及其他学生组织近期计划,制定合理的团委活动计划并及时下发给各基层团支部或其他相关合作组织,协调工作。
9、积极开展校领导和上级团组织交给的其他工作。
二、组织机构
1、团委成员,按照民主集中制原则,通过推荐、民主选举或公开招聘产生。在校领导指导下,依照国家法律规定和共青团章程,开展日常工作。
2、团委委员会成员由书记、副书记、组织委员、宣传委员构成,讨论决定团委重大事件,定期总结团委工作。
三、岗位工作职责
书 记:
1、由学生工作专职教师担任,主持团委的全面工作。
2、在校领导的领导下,准确传达贯彻学校和上级团组织精神,及时向校领导和上级团组织汇报并请示工作,及时向下级团组织传达上级批示布置工作。
3、抓好团委委员和团干部的政治理论学习,不断提高团干部的思想政治水平和工作能力。
4、深入开展调查研究,及时掌握学生思想动态、开展谈心活动,做好学生的思想教育工作。
5、组织制定团委的工作计划、规章制度、工作总结,及时向学校反馈学生工作情况,集中精力抓好每阶段的中心工作,督促和指导团委干部以及各团支部做好日常工作。
6、协调好各方面的关系,争取各方面对团委工作的支持。
7、审阅团委有关文字资料。
8、完成上级交办的其他有关事宜。
团委副书记:
1、负责召集团委全体会议,协助团委书记开展工作,主持团委日常工作。
2、审批团委工作计划和工作总结。
3、领导、帮助和监督团委各职能部门开展工作。
4、负责召集各基层团总支、团支部书记工作会议。
5、及时传达贯彻上级团组织的决议、指示精神。
6、经常与团委书记联系,并及时汇报工作。
7、指导、监督、协调各基层团支部、学生会、社团组织开展工作。
组织委员:
由各部学生会主席担任,完成团委布置的各项工作,积极组织和安排好团委及各团支部政治思想教育,及时与各班团支部联系,做好团委工作的下达安排,并协助团委做好团组织建设和优秀共青团员推荐工作。
宣传委员:
完成团委布置的各项工作,发挥团委的“窗口”作用,大力宣传爱国主义,集体主义思想,及时掌握学生思想动态,并及时了解、关注时政,开展形式多样的宣传工作。
四、工作流程
1、日工作流程。
早晨:5:50广播站播起床音乐
上午:7:00广播站播早间新闻
9:50广播站播课间操音乐
12:00午间播音
下午:5:10广播站播音/通知/学生社团活动/开会/学习
2、周工作流程:
周一:上午9:50,放升旗音乐。
下午5:20,召开团委委员会议,总结上周工作,安排本月工作。
周四:组织学习。
3、月工作流程
月初:召开全体团委会干部会议,总结上月工作,布置本月工作。
月中:对各项工作跟进、监督、指导。
月末:总结本月的工作。
四、绩效考核标准
工作内容 | 量化考核标准 | 考核等级 | 考核积分 |
工作计划、总结 | 有全面的工作计划,每月有详细的书面小结 | A | +10 |
有全面的工作计划,有月小结 | B | +5 | |
有学期工作计划,有月小结 | C | 0 | |
有学期工作计划,无小结 | D | -2 | |
没有明确的工作计划,无小结 | E | -5 | |
团委会和支部书记会议 | 有详细明确的会议制度,定期召开会议,有会议记录 | A | +10 |
有详细明确的会议制度,定期召开会议 | B | +5 | |
有会议制度,根据实际需要召开会议 | C | 0 | |
无会议制度,根据需要召开会议 | D | -2 | |
临时召开会议,无会议记录 | E | -5 | |
组织建设、制度建立 | 有明确的组织机构,有详细的规章制度 | A | +10 |
有明确的组织机构,有各部门规章制度 | B | +5 | |
有组织机构,有主要规章制度 | C | 0 | |
有组织机构,无规章制度 | D | -2 | |
无健全的组织机构,无规章制度 | E | -5 | |
发展新团员、超龄团员离团 | 有组织发展计划,发展及时,手续健全,发展程序完备,发展后注意培养 | A | +10 |
有发展计划,发展及时,手续基本健全 | B | +5 | |
按要求即使地进行发展工作,程序比较健全 | C | 0 | |
发展无计划,手续不健全,对新团员教育不力 | D | -2 | |
发展无计划,无手续,对新团员不教育培养 | E | -5 | |
业余团校 | 有详细明确的规章制度和教学计划,组织机构健全,有助于学员理论水平的提高 | A | +10 |
有明确的规章制度和教学计划,组织基本健全,有一定的教育意义 | B | +5 | |
有明确的制度,有教学计划,组织机构健全 | C | 0 | |
无制度,无明确的教学计划,有组织,但教学效果一般 | D | -2 | |
无制度,无教学计划,组织不健全,教学效果差 | E | -5 | |
学生社团 | 有明确的社团组织机构、规章制度和活动计划,学生活动效果明显 | A | +10 |
有明确的社团组织机构、规章制度和活动计划,学生活动效果良好 | B | +5 | |
有社团组织机构和规章制度,学生活动积极 | C | 0 | |
有社团组织机构和规章制度,学生活动效果一般 | D | -2 | |
无明确的社团组织机构和规章制度,学生活动效果差,活动不积极 | E | -5 | |
团员考核激励 | 有明确的团员管理制度和考核方案,考核及时,能起到明显的激励效果 | A | +10 |
有管理制度和考核方案,按时考核,能起到良好的激励效果 | B | +5 | |
有管理制度,按时考核,能起到一定的激励效果 | C | 0 | |
有一定的管理制度,按要求考核,激励效果一般 | D | -2 | |
无管理制度,随便考核,激励效果差 | E | -5 | |
团委档案 | 有明确的档案制度,档案条理完整,转接及时 | A | +10 |
有档案制度,档案完整,转接及时 | B | +5 | |
无健全的档案制度,档案完整,按时整理转接 | C | 0 | |
无健全的档案制度,档案基本完整,按要求整理 | D | -2 | |
无档案制度,档案不完整 | E | -5 | |
团费收缴 | 有明确的团费收缴计划,及时收缴,及时准确上报 | A | +10 |
有明确的团费收缴计划,按时收缴,按时上报 | B | +5 | |
无明确的收缴计划,能按时收缴,准确上报 | C | 0 | |
无收缴计划,基本能按时收缴上报 | D | -2 | |
无收缴计划,不能按时收缴上报 | E | -5 | |
文化活动 | 有明确的活动计划和方案,活动组织有序,效果明显 | A | +10 |
有明确的活动计划和方案,按时活动,效果良好 | B | +5 | |
有活动计划和方案,按时组织活动,效果一般 | C | 0 | |
有活动计划,按时组织活动,活动效果差 | D | -2 | |
无活动计划,随便组织活动,活动有头无尾 | E | -5 | |
广播站 | 有明确的管理制度和组织机构,设备管理维护良好,播音效果好 | A | +10 |
有管理制度和组织,设备管理维护良好,播音效果良好 | B | +5 | |
有管理制度和组织机构,播音效果一般 | C | 0 | |
无管理制度和组织机构,播音效果差 | D | -2 | |
无管理制度和组织机构,经常不能播音 | E | -5 |
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