
忻州创奇学校
端午节德育活动方案

一、活动意义
让学生充分了解在端午节里各种各样的风俗习惯,增加学生学习的兴趣,了解节日的渊源,掌握民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国特色文化内涵,以此来体验节日的意义;体会班级就是一个大家庭,人人都是班级大家庭的成员,应该相互关心,相互爱护;增强学生爱父母、爱家乡、爱祖国的感情,通过这次活动,使学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内涵,真正了解节日,了解中国传统文化,坚定民族文化自信,帮助青少年增强传统节日文化理念,弘扬践行节日文化,让节日真正给我们带来快乐与幸福。
二、活动目的
1.初步了解端午节的名称、起源及节日风俗习惯。
2.通过了解家乡过端午节的风俗习惯,激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感,体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。
3.通过对节日的了解,使学生感受中国文化的内涵。
4.培养学生搜集、整理、比较、分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。
三、活动时间
6月21日——6月30日
四、活动方案
讲“端午”故事

▲ 6月21日各班开展主题班会,了解端午相关知识,布置端午德育作业;
▲ 利用端午假期,搜集有关端午节的名称、由来、端午节的传说故事等等;
▲ 调查访问身边的长辈,了解家乡过端午节的风俗习惯及历史演变;
▲ 返校后各班组织端午节故事演讲活动,德育处利用课间操时间各班抽取人员进行端午节故事演讲;
做“端午”作品

每名同学利用端午假期制作一张“端午”主题的海报作品,形式可多样,德育处组织评比并进行优秀作品展示。(海报大小为A3)
享“端午”亲情

学生利用端午假期,与家长一起参与做饭、包粽子、做家务等“亲子”活动,留下与家长一起温情的镜头,返校后各班选出优秀作品,参加全校“端午情浓浓”摄影作品比赛;
五、奖项设置
1、优秀班级3个。评选方法:作品完成率和作品优秀率为依据;
所以开展好“端午”节活动,让我们同学们过一个充实而有意义的端午节意义重大,希望各班能做好安排,积极参与。让学生通过此次活动,深刻理解中国传统节日中所蕴涵的文化内涵,真正了解民族节日,了解中国优秀传统文化,树立民族文化自信,切实帮助学生增强传统节日文化理念,弘扬并践行节日文化,让节日真正给我们带来快乐与幸福。
德育处
2020年6月21日

|
|
|
|
|