校企合作运行机制

山西省忻州创奇学校

校企合作运行机制

校企高度负责深度融合，助梦学生精彩人生。以适应市场发展的需要，校企互相促进、共同发展，学校成立以校长为组长，行政、政教、专业部长为副组长的工作领导小组，确保工作顺利开展，坚持以学生为本，树立服务意识，整合各方资源搭建合作平台，实现校企合作无缝对接，并与企业进行深度融合，联手打造德技双馨全国一流的技术人才。建立“专业共建，课程共担，教材共编、师资共训、基地共享、人才共育” 的校企合作人才培养体系。

具体有如下模式：

1、创奇+校内外实训基地+N（实习单位）

通过建立校内处实训基础，使同学们“做中学”，老师们“做中教”，大大地提升了师生的动手能力，同时又把理论知识转换成了实操技能，夯实了顶岗实习前的基础。同时为同学们进行全方面考察评估确立校外实习单位。以保障专业课程与技术的有机结合。

2、“时创联盟”尖端人才培养模式

通过校企进行深度融合，提前导入岗位要求和企业文化，提升学生培养定位，同学们先是在校两年的专业基础知识的学习与综合素质的养成，再到实习基地置身于实际的生产经营环境，通过对项目的实操锻炼，进一步提升和强化专业技能，然后再输送到北上广一线城市就业，同时这些全国一线城市有实力的数字产业公司，又会把项目、技术、理念及文化再输送回来，供同学们实践。学校源源不断输送人才，企业源源不断提供资源，整体形成一个比较完整、闭合式的由创奇学校+教育实习基地+N(全国一线城市有实力的数字产业公司)的高端人才培养联盟。

3、“厂中校”与“校中厂”相结合

依托“学校教育实习基地”，进行产教交替式项目教学，真正将产学融为一体。同时校内实训车间，项目组又为同学们提供实操型业务及技能的锻炼，以此为同学们提供全方位体验。