山西省忻州创奇学校
实训成果鉴定考核办法
对学生参加实训的全过程,进行跟踪考核,是对学生实训行为的约束方法。是调研实训设计完整性、科学性、可控性的途径。要对学生的参与情况做监控,也要对实训成果作鉴定。两方面结合,对学生进行评价、对实训进行评估,列入考核记录。内容如下:
1、所有参加实训教学的指导老师,分组审阅学生的《实训日记》、《实训总结报告》。日记要批阅,报告要评价。分别按照数量完整、内容充实、书写认真、语句通顺等多方面,进行优、良、中、差四级,分别做出记录。对实训日记数量不足或无实训总结报告的学生,取消其参加答辩的资格。无实训成绩记录。
2、对学生个人成果:写生作品、绘制图纸,进行分别评分。对学生集体成果:装饰、模型、砌墙,分别进行小组评分。
3、对学生的实训表现,要抓两头,做记录。作为学生实训考核分值增减的依据。
4、实训考核采用笔试、口试、答辩、实践操作等形式进行。按学生掌握实训要求程度,进行优、良、中、差四级分制,分别做出记录。
5、评分标准(满分100分)
个人成果:60%
集体成果:20%
实训考核:20%