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毕业设计任务书

2018年07月30日 15:15:46 访问量:488


 

 

山西省忻州创奇中专学校

2018届建筑装饰设计专业毕业生

《毕业设计任务书》

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

专业一部

2017年3月1日

                 

 

创奇学校2018届建筑装饰设计专业毕业生

《毕业设计任务书》

本“毕业设计任务书”由六套“原始平面图”组成,按组分配任务,组内每位同学一套户型图,各位毕业同学独立完成。各原始户型结构不同,户门位置以及阴台、阳台的方位各异,详细尺寸见原始平面图。对选定的原始户型平面图作认真分析,可对原有空间功能做出合理的改造。

任务书于201731日下达,截止201761日为完成时限。抄袭或逾期将酌情扣分,不完成毕业设计者,毕业成绩记零。具体要求如下:

一、毕业设计教师的指导要求:

1、各指导教师按照课程安排,完成相应专业的课堂指导或机房指导,注重集体指导和个别指导相结合,耐心而不包办,充分发挥以学生为主体,教师为主导的作用。

2、各指导教师在指导学生完成作图任务的同时,要注重指导学生撰写“设计总说明”,培养学生整体构思,统筹考虑的抽象思维能力和书面表达能力。

3、各指导教师要对自己所负责的毕业生实时控制,按进度完成设计,确保按项目要求按规定时间完成。

4、本届指导教师:陈世琦老师、欧雪飞老师、赵红梅老师、郝翠凤老师、张小生老师、李娟老师、刘慧敏老师、周淑君老师、李慧敏老师。

二、毕业设计基本要求:

1、正确应用装饰设计原理,在满足业主家庭使用需求的基础上,力求方案设计有特色:①“以人为本,以环境为源”,设计方案要符合装饰的舒适性、美观性和节能环保性。②装饰材料选用合理,装饰风格定位准确,时尚而不奢靡,豪华而不浪费,创新而不与实用对立。③对于合理的户型改造,要在户型改造图中充分体现。改造方案不得与施工工艺相矛盾,不得破坏原建筑的必要结构。

2、认真完成“装饰设计总说明”的编写:①依据各种设计背景资料,确定功能区划分,在“装饰设计总说明”内标明总建筑面积和各功能区的装饰面积以及与业主商定的装饰造价。②阐述各装饰空间的吊顶、墙面、地面装饰所使用装饰材料的名称、规格以及选用灯具、家具、电器名称、规格。③标明各分项工程的造价,控制工程总造价不突破预算。(装饰设计总说明不少于800字)

3、各专业项目的手绘图、施工图、装饰效果图的规格、数量、内容按照分项设计要求完成后,制成相应的PPT格式并印刷装订成册,做为参加毕业答辩依据。

三、毕业设计分项设计要求:

(一)图纸规格要求:

1、图纸规格:297X210A4),每张图纸均要求有详细的尺寸、材料标注。

2、施工图图纸须有统一格式的图名和图号,图框可自行设计。

(二)图纸内容要求:

1、手绘草图7:表达客厅、餐厅和主卧室装饰设计方案的效果。

要求:风格统一,设计元素应用到位,色调协调,各空间配色得当,整体效果设计感独特。可以有不同风格的设计方案,但各空间尺寸必须符合平面布局,且注说明。

1客厅图3张(用3种透视,从不同角度绘制)  

2卧室图2张(两个卧室各1张)

3书房图或餐厅图1

4平面布置图1张(彩绘地板图)

2、装饰施工图

1)平面图4采用1100比例完成。

包括:原始平面图、墙改平面图、平面布置图、地面材质图(图纸使用CAD绘制,按比例出图)

要求:

原始平面图:线型比例正确;细部尺寸标注齐全

墙改平面图:线型比例正确,改造合理;细部尺寸标注齐全完整;墙改图例正确。

平面布置图:线型比例正确;家具布置合理,比例恰当;图名、比例标注完整;地面有高差变化时须注明标高,标注要清晰且符合建筑制图标准

地面材质图:线型比例正确;材质规格简单施工工艺标注明确,图例正确。

2顶棚天花图1:采用1100比例完成。(主要绘制客厅、餐厅、主卧顶棚)

要求:注明各顶棚标高、尺寸和使用装饰材料名称。灯具及其他相关设备,要有图形符号,灯与灯之间的尺寸、灯与墙面之间的尺寸标注清晰且符合建筑制图标准。若整体顶棚天花图标注不明确需用大比例绘制各空间天花布置详图(图纸使用CAD绘制,按比例出图)

3立面图9-12:采用150比例完成(包括客厅立面、主卧室立面、餐厅立面,每个空间最少表达3-4四个面)

要求:要体现装饰特色,风格;注明具体尺寸、材料名称、施工工艺等(每一个间距都有尺寸标注,每一种材料都有文字标注);图名、比例、尺寸标注要完整,标注清晰且符合建筑制图标准;出图布局合理;(图纸使用CAD绘制,按比例出图)

4装饰构造详图9-12

包括节点详图和构造详图。要求绘制客厅、餐厅、卧室或其他空间的顶棚、地面、墙面、门套、电视背景、楼梯部位的装饰构造详图,出图比例按15110120130任选,必须标明详细尺寸及具体施工工艺。(使用CAD绘制,按比例出图)

3、电气设计图3张:采用1100比例尺完成。

要求:

1)电气系统图包括电气设计说明、配电系统图及材料表(包括序号、名称

规格、数量和备注等栏目内容)在同一张图纸完成。

2)电气平面图包括照明平面图和插座平面图,要求分别在相应户型平面图上完成。内容包括用电气符号或图例准确绘制户内配电箱、灯具(包括灯带)、开关、插座的位置并明确标注线路连接的走向以及导线条数。

3)要求照明平面图的设计要有“两只开关控制一只灯”的电路应用设计。插座平面图中的插座位置要考虑家具尺寸布置的因素。(图纸使用CAD绘制,按比例出图)

4)配电系统图表示的各支路要求与各平面图画出的内容要保持一致。

4、效果图6:(客厅、卧室、餐厅、书房)

要求:

1比例准确,角度合适;

2材质、灯光表现到位,包括应该具备的厨卫设备、空调设备、中央空调出风口、电气开关、插座等。

3能够表达设计意图;

4输出大小2000*1500,格式为JPG

5放于A4纸上,版式美观。

5、装订顺序:

封面-扉页-设计任务书-目录-设计总说明-原始平面图-墙改平面图-手绘草图-平面布置图(整体)-地平图(整体)-顶棚天花图(整体)-客厅效果图(至少2张)—客厅立面图—客厅详图—餐厅效果图—餐厅立面图—餐厅详图—主卧效果图—主卧室立面图-主卧详图-配电系统图—电气平面图(客厅、餐厅、主卧室)

毕业设计最终成果的内容包括个人简历、方案设计、施工图、效果图、参考内容等, 一律要求制作成相应的PPT格式并印刷装订成册,做为参加毕业答辩依据。

 

 

任务一

委托设计的业主家庭背景为:男主人50岁,任某单位职员,女主人45岁,为小学教师,儿子24岁,此房为儿子结婚用。

《原始户型图一》

 

原始户型图说明:方案层高为2800mm,框架结构建筑。如发现原始图尺寸标注不详,可以根据自己学习的相关知识确定,但必须保证整套方案中的尺寸一致。

任务二

委托设计的业主家庭背景为:男主人35岁,任政府机关干部,女主人32岁,为某医院医生,儿子5岁,上幼儿园,与家中老人同住,老人为退休干部。

《原始户型图二》

原始户型图说明:方案层高为2800mm,框架结构建筑。如发现原始图尺寸标注不详,可以根据自己学习的相关知识确定,但必须保证整套方案中的尺寸一致。

 

任务三

委托设计的业主家庭背景为:男主人65岁,退休干部,女主人60岁,退休教师,他们很讲究品味,希望晚年生活更丰富些。

    《原始户型图三》

 

 

 

 

 

原始户型图说明:方案层高为2800mm,框架结构建筑。如发现原始图尺寸标注不详,可以根据自己学习的相关知识确定,但必须保证整套方案中的尺寸一致。

 

任务四

委托设计的业主家庭背景为:男主人42岁,某公司职员,儿子17岁,上高中,

亲家庭。男主人想给儿子一个安静舒适的生活、学习环境。

《原始户型图四》

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

原始户型图说明:方案层高为2800mm,框架结构建筑。如发现原始图尺寸标注不详,可以根据自己学习的相关知识确定,但必须保证整套方案中的尺寸一致。

任务五

委托设计的业主家庭背景为:男主人35岁,某单位领导,女主人33岁,是一名光荣的人民教师,他们有个活泼可爱的女儿上小学。他们想给孩子一个愉快难忘的童年。

 

 

 

 

 

 

 

 

《原始户型图五》

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

原始户型图说明:方案层高为2800mm,框架结构建筑。如发现原始图尺寸标注不详,可以根据自己学习的相关知识确定,但必须保证整套方案中的尺寸一致。

 

任务六

   委托设计的业主家庭背景为:男主人35岁,某外企CEO,单身。他喜欢简洁、大方的装修风格。

《原始户型图六》

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

    原始户型图说明:方案层高为2800mm,框架结构建筑。如发现原始图尺寸标注

不详,可以根据自己学习的相关知识确定,但必须保证整套方案中的尺寸一致。

 

毕业答辩程序及得分评定办法

专业部将在答辩前组织抽签,决定参加毕业答辩同学的答辩顺序并公示,同学们进入答辩高强度准备。参加毕业答辩的同学,须在自己答辩前三日,将自己的毕业设计作品按要求打印成册,并制作完成相应的PPT演示文稿,做好参加毕业答辩前的相关准备。届时学生将依据自己的抽签顺序,依次上台完成答辩,逾期不能完成者将酌情扣分。答辩程序如下:

1、准备工作

参加当日答辩的同学,须预先将自己的电子版演示文稿,输入指定的计算机备用。上台答辩的同学,须在答辩开始前按服务组的安排和要求,确认完成6个科目答辩题的抽取,并由服务组的同学做好记录。所有参会的同学和评委着正装入场,观摩小组的同学做好现场纠错准备,评委老师手机保持振动,按指定位置就座。服务组做好其他准备工作。

2、个人解说答辩

主持人宣布并介绍答辩人后,答辩同学上台,向评委送达打印册后,开始进入解说答辩程序。作品内容的解说顺序为:设计总说明项目原始图空间改造图—平面布置图手绘草图客厅效果图主卧效果图餐厅效果图地面材质图顶棚平面图客厅立面图—餐厅立面图主卧立面图结构详图配电系统图—照明平面图—插座平面图解说过程中,要求每张演示文稿的展示时间不得低于5秒钟,要求口头语言与书面语言相结合,应用普通话完成解说。

3、观摩纠错计分

个人解说答辩完成后,进入观摩纠错。各评委认真倾听观摩小组同学对个人答辩内容的质疑或补充不足。相关评委当场亮分,给予观摩同学纠错得分。(5分以内)

4、个人解说记分

观摩纠错结束后,答辩同学要接受评委老师的点评并回答评委的提问。提问结束,各评委当场亮分,由主持人和服务组同学共同完成报分、计分、统计。

解说得分权重分配为:设计总说明(10分)手绘草图(13分)施工图(17分)电气图(10分)效果图(15分)普通话(5),共计满分70分。

5、抽题答辩

进入抽题答辩环节的同学,在台上听到主持人宣读的抽题科目后,逐题回答相关评委老师提出的问题。回答结束后,相关评委当场亮分,由主持人和服务组同学共同完成报分,计分、统计。(每题满分5分)

6、个人得分评定

解说答辩得分和抽题答辩得分完成统计后,由服务组当场宣布答辩最终得分。评定规则如下:

85分以上(包括85分)成绩优良      7585分(包括75分)成绩良好 

  6575分(包括65分)成绩及格    65分及以下 成绩不及格 

7、小组终评得分

本学习小组成员个人答辩得分计入小组总成绩,取均分为小组终评得分:

85分以上  成绩优良 A等级     7585分 成绩良好    B等级

  6575分  及格   C等级    65分及以下 成绩不及格  D等级

ABC三个等级为小组成绩合格,答辩通过。 D等级,视为小组成绩不合格,本次答辩均未获通过。个人答辩得分低于小组终评得分5分者成绩不合格,同样视为本次答辩未获通过。           

 

 

                                                    专业一部

毕业答辩专业委员会

(第1页·共11页)

创奇中专学校·专业一部

 

编辑:刘建杰
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