山西省忻州创奇学校
第三 届“‘众里寻你’创奇十大孝星”评选方案
一、活动目的
通过寻找、发掘、宣传新时期孝行青年的典型代表,展现他们孝敬长辈、自强不息、阳光向上、自立自强、奋发有为的感人事迹和美好情操,在全校乃至社会大力弘扬中华民族优秀文化和传统美德,弘扬社会主义核心价值观,讴歌具有时代感的中华民族传统家庭伦理道德。引导广大青少年学生树立励志成长、乐观积极的人生态度。
二、领导组成员
组 长:王 宇校长
副组长:傅高明主任 刘海卿部长 白旭峰部长
刘建杰书记 太俊斌主任
成 员:各班主任 王 蕾
三、参评对象
中专校全体学生
四、评选程序
(一)班级初评阶段(6月1日至6月4日)
由各专业部、各班进行初评,每个班级提3名“孝行青年”,在本班级进行评选。
(二)资格审查阶段(6月5日至6月9日)
最终由各专业部进行提名上报,每部上报9位侯选人。上报时需填写“寻找创奇十大孝星”推荐表,同时上报评选推荐材料。推荐材料的电子稿发至QQ:512723329或电子邮箱51272****@qq.com。评选材料包括三个部分:
1、提名理由(同颁奖词格式);
2、事迹材料(不少于500字的事迹材料);
3、5分钟以内的VCR短片。
(四)学校评审阶段(6月10日至6月12日)
学校成立评审委员会,对各班上报人选进行审查、评选,评选出“创奇十大孝星”。评审委员会由活动领导组组长、副组长组成。
(五)总结表彰阶段(6月15日)
由校团委组织召开 “创奇学校第二届‘众里寻你’创奇十大孝星”颁奖典礼。
五、评选标准
“‘众里寻你’创奇十大孝星”评选标准
类别 | 标准 | 分值 | 得分 |
连根养根 传承家风 | 1、陪同父母,参加连根养根祭祖活动,如清明扫墓、整理家谱等; 2、了解家族史,对长辈姓氏及生日问卷调查; 3、参与传承家风演讲比赛并获得名次者; 4、仔细聆听长辈往事并传承践行其家族美好家风; | 20 |
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身体力行 养父母身 | 1、“事亲者,居致其敬,养致其乐,病至其忧”并陪同父母一起参与各类有益社会活动; 2、力所能及为父母做家务; 3、列举孝顺长辈的孝行; 4、了解家庭疾苦,主动分担家庭负担(校内勤俭节约,假期勤工俭学); | 20 |
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克服色难 悦父母心 | 1、对父母长辈的爱要说出口; 2、常跟父母长辈进行心灵沟通,为父母排忧解难; 3、支持父母长辈的业余爱好,想父母所需; 4、日常行为做到“父母教须敬听,父母责须顺承”; | 20 |
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修身行道 扬父母德 | 1、孝敬父母长辈、尊敬师长,有礼貌。 2、帮助老师、团结同学; 3、有敬老爱老献爱心行为; 4、学经典,明事理,励精图志,修身立德,扬名于后世,以显父母祖宗之德; | 20 |
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奋发有为 承父母志 | 1、阳光向上、自信快乐、多才多艺、品学兼优; 2、勤奋学习、勇于创新、积极探索、苦练技能; 3、积极参加各级各类集体活动、志愿者活动; 4、立定报国志,不忘父母恩,让爱你的人为你自豪; | 20 |
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六、工作要求
1、活动由校行政教育处组织协调,专业部及校团委落实开展,其他各部门配合;以专业部、班主任分别负责各自选手的资格初审、把关,材料准备工作,并按程序和日程安排完成相应的任务进度;
2、各班级要严格按照方案要求,积极主动做好各项工作,以寻找孝行青年活动为载体,加强对广大青少年学生进行道德教育和传统美德教育,采取得力措施,严格按照学校工作部署,确保活动扎实推进,达到活动应有的育人效果;
3、每个选手需填写推荐表,总结提名理由(同颁奖词格式),提供不少于500字的事迹材料,5分钟以内的VCR短片。其余素材可自由发挥创新;注:所推荐选手各类材料必须真实可靠,一经发现弄虚作假,取消资格;
4、活动全程录像,摄影,各工作人员注意留存资料。
七、全程宣传企划
此次活动不仅是一次校内深度的德育引领活动,也是有效地向社会展示我校德育水平和成效的一次活动,所以活动全过程的企划宣传尤为重要。操作步骤如下:
第一阶段(6月1日至6月9日):各专业部负责,班内初评,专业部复评(校内宣传推广);安排班级进行采访父母家人、左邻右舍,走访摸底;准备材料。
第二阶段(6月10日至6月12日):行政教育处负责开展评审组评审,根据评选条件对每位选手进行公平公正的考核考察,选出“十大孝星”参加颁奖典礼。
第三阶段(6月15日):校团委负责,隆重组织表彰晚会。
八、物品采购
1、荣誉证书10本;
2、水晶奖杯10个;
3、鲜花10束;
4、绶带10条;
5、观赏花篮1个。
创奇学校
2017年6月1日
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